Saudações acadêmicas!
Estamos postando os eixos temáticos definidos para a II JEPEJA.
Eixo 1 - Formação do professor na EJA; (profa. Cida Barbosa e prof. Luiz Ramalho)
A formação do professor desta modalidade e suas especificidades. A formação inicial(ensino superior - Pedagogia e demais licenciaturas) e a formação continuada. Recebemos trabalhos relacionados ao ensino, a pesquisa e a extensao, bem como relatos de experiências das redes municipais e estadual de ensino.
Eixo 2 - Práticas pedagógicas e alfabetização (profa. Auricélia Gadelha Reges e profa.Deyse Karla Martins) auriceliagadelha@ibest.com.br, deysekarla@uern.br
Discussão e análise de práticas pedagógicas desenvolvidas em salas de aula e em diferentes espaços educacionais da Educação de jovens e adultos; na perspectiva da cultura, da profissionalização, dos saberes docentes, do currículo e das representações sociais; Competências e habilidades do professor da EJA; Os métodos de alfabetização de jovens e adultos. O ambiente alfabetizador. As práticas de alfabetização de jovens e adultos. Construção e uso dos recursos didáticos. A lógica da inclusão e as práticas emancipadoras de alfabetização de jovens e adultos.
Eixo 3 - Educação e diversidade (profa. Josefa Aldacéia Oliveira e profa. Rouseane Paula)aldaceia@brisanet.com.br , rouseane.paula@gmail.com
As práticas educativas no contexto da diversidade regional,cultural, étnico-, de geracão e de gênero. Experências, instrumentos emetodologias de ensino e aprendizagem em práticas educativas escolares enão-escolares. Transversalidade e multiculturalismo. Assim, acolhemos produções - trabalhos acadêmicos resultados de pesquisa ou extensão universitária, assim como, relatos de experiência.
Eixo 4 -Políticas públicas e gestão
Estudo e avaliação da Políticas Educacionais voltadas para EJA articuladas pelas esferas governamentais (União, Estado e Município). Gestão escolar e educacional e suas repercussões nos sistemas de ensino e nas escolas que trabalham com Jovens e Adultos.
Eixo 5 - Movimentos sociais e educação do campo (Profa. Simone Cabral e prof. Gilberto Costa)
simone.cms@hotmail.com,
A proposta desse eixo temático parte do reconhecimento do caráter educativo dos movimentos sociais rurais, mediante os avanços democráticos que a sociedade vem obtendo, cujas reivindicações tem servido de indicadores de demandas e necessidades de mudanças, reorientando políticas e práticas educacionais no campo. Admitem-se trabalhos resultantes de pesquisas e atividades de extensão e ensino, bem como experiências de movimentos sociais que tratem das particularidades e diversidades de práticas educativas escolares e não-escolares de educação do campo.
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